وصوف المرحلة التمهيدية
يُعد مركز الشام للثقافة والتعليم منارة للعلم والمعرفة، حيث يولي اهتماماً بالغاً بتعليم اللغة العربية ومصادرها، وتلاوة القرآن الكريم، بالإضافة إلى صقل الثقافة العامة لدى الطلاب. نقدم ندوات وورش عمل تهدف إلى زيادة الرصيد الثقافي والتربوي والديني، ونسلط الضوء على المخاطر والتحديات التي قد تواجههم، وذلك من خلال أحدث المناهج والتقنيات التعليمية، وبإشراف نخبة من الأساتذة المتخصصين.
ما هي المرحلة التمهيدية؟
هي المرحلة التي نزرع فيها الأساس المتين لمهارات اللغة العربية لدى أطفالنا. نعتبرها البداية الساحرة لرحلة تعلم اللغة والقرآن، حيث يتعرف الأطفال على الحروف، والكلمات، وبناء الجمل، وكيفية قراءة النصوص الصغيرة بإتقان وفهم صحيح.
"العلم في الصغر كالنقش على الحجر." - قول مأثور
نؤمن في مركز الشام بأن الاستثمار في المراحل الأولى من التعليم هو أساس بناء جيل واعٍ ومثقف، وهذا ما نسعى لتحقيقه في كل خطوة.
أهدافنا في هذه المرحلة
هرم التعلم في المرحلة التمهيدية
بيئتنا الدراسية: متعة وإثراء
التعلم من خلال اللعب: يبدأ الأطفال رحلتهم من خلال الألعاب التفاعلية الممتعة التي تجعل عملية التعلم تجربة لا تُنسى.
من البسيط إلى المعقد: نبدأ بأسماء بسيطة ثم ننتقل تدريجياً إلى تراكيب الكلمات والجمل، مع التركيز على الجمل القرآنية.
تطوير شامل للمهارات: نشجع الأطفال على الاستماع والتحدث بوضوح، مما يساهم في بناء ثقتهم بأنفسهم ومهاراتهم اللغوية.
منهجنا وأنشطتنا التفاعلية
المنهاج
نعتمد على كتاب القاعدة النورانية كمرجع أساسي، بالإضافة إلى مجموعة فريدة من الألعاب والمشاريع الثقافية المصممة خصيصاً لتعزيز الفهم، الحفظ، والترفيه في آن واحد.
أنشطة تفاعلية
يستخدم مدرسونا أساليب تعليمية مبتكرة مثل الأغاني والرسم والألعاب التفاعلية، مما يجعل التعلم مغامرة ممتعة. يتم تعزيز التعلم من خلال المشاركة النشطة والتفاعل مع الأصدقاء.
التقييم والمتابعة المستمرة
نحرص على متابعة تقدم كل طفل من خلال تقييمات دورية مستمرة. نراقب قدرة الطفل على التعرف على الحروف وتشكيل الكلمات وبناء الجمل، ونستخدم هذه التقييمات لتحديد المجالات التي تحتاج إلى تطوير إضافي، لضمان وصول كل طفل إلى إمكاناته الكاملة.
الخطط الدراسية المتنوعة
نقدم خمس خطط دراسية مصممة لتناسب مختلف الاحتياجات والمستويات.
